通讯员：王金玉

10月29日下午，太阳成城集团tyc234cc在学院会议室召开秋季学期教学研讨会。会议围绕“学籍管理、学风建设、教学规范与质量提升”主题展开深入研讨。学院领导班子、各系（教研室）主任、课程组长及全体专任教师参会，会议由唐院长主持。

图1唐院长主持发言

彭佩洁老师首先通报了本学期学籍处理情况，随后提醒任课教师科学把握试卷难度与评分尺度，在坚持质量标准的前提下，为学生成长守住最后一道“温暖防线”。彭老师同时强调，调课率直接影响学院年终考核，希望老师们克服困难，非必要不调课，共同维护教学秩序。唐院长也指出，学籍问题归根结底是学风问题，学风问题归根结底是师者情怀与责任。他提出三点要求：一是课程组集体研判学情，合理设定基础题、提高题比例；二是平时成绩与课堂表现挂钩，及时预警、精准帮扶；三是任课教师、班主任、辅导员三方联动，确保信息闭环。

图2 彭佩洁老师发言

接着，袁芬老师分享了一些实训课经验：面对零互动大二班级，她采用盯人战术，先抓典型，再带动整组。胡莲老师坦言部分会计班学风有待加强，建议统一制作姓名贴，让教师一眼锁定状态生，精准互动。肖开欣老师提出可以强制后三排空场，学生自然前移，课堂抬头率显著提升。专升本课堂零手机现象引发热议，大家一致认为“身份转换+升学压力”促使学生更专注，本科班需借鉴其“目标驱动”机制。随后，吴昭翼老师作为管理班级的优秀代表老师提出建议，对毕业班学生实行“三早”——早摸排出国意向、早指导语言考试、早关注学分修读。针对部分学生电脑基础薄弱，可以考虑想办法提升其办公技能，为步入职场做好热身。

图3 各位老师提出意见与建议

然后，王珊老师对近三年的竞赛数据进行了汇报，指出A类赛事获奖总量出现下滑趋势，C类赛事的学生参与度也有所降低。针对上述情况，会议研究并达成以下共识：一是建立竞赛库，确保实时更新赛项通知；二是明确每项赛事指定一名总指挥进行统筹；三是实行第一指导教师上限，同一赛事每位教师限制带队上限；四是推行院内选拔制，先校内PK再对外报名；五是形成共享档案，获奖数据当年归档并公示。余焱、胡莲等老师补充建议，竞赛动员要与辅导员、班委保持同频共振，将学霸合理分散到各队，把“小白”孵化成“种子”，实现梯队式滚动发展。

胡丹院长也通报了学校提前批试卷抽查结果：太阳成城集团tyc234cc一次性通过率高于全校均值，但“签字盖章不完整”“参考答案缺采分点”“二审意见空白”等问题依然存在。她提醒，命题教师—课程组—教研室—学院“四级”签字缺一不可；参考答案须细化到采分点，杜绝模糊表述；课程组长要一对一告知兼职教师最新比例要求，避免出现教学事故；期末试卷须提前1.5个月排定，方便学生购票返乡；2026届论文指导手册已定稿，即将发放，如有问题可即时反馈。关于试卷销毁，学院将对接商学院，探索“跨学院联合销毁”新模式，力争解决历史遗留难题。

图4 胡丹院长发言

会议最后，唐院长部署“十五五”专业建设规划编制工作：11月15日前完成省内外高校及行业企业调研；11月底形成学院调研报告并制作PPT，参加学校层面汇报；重点围绕“新文科+数字化”“产教融合”“微专业”“跨学科课程”等关键词，谋划会计学专业升级路径；各系须立即启动招生、就业、转专业、退学等数据的五年趋势图绘制，为决策提供量化依据。会议号召全体教师以审核评估标准持续自我加压，用“匠心”守护课堂，用“创新”赋能专业，用“情怀”陪伴学生，共同推动太阳成城集团tyc234cc人才培养质量再上新台阶。